تایید احکام معلمان کوردستان در دیوان عدالت اداری
برای مشاهدۀ تصاویر، کلیپ ها و اخبار تجمعات شورای هماهنگی ...
اینجا کلیک کنید.
در اواخر مرداد امسال رسانەای شدن خبر اخراج معلمان کوردستان موجی از بهت و حیرت در جامعە ایجاد کرد و هرکس بە شیوەای نارضایتی خود را بدان ابراز نمود. از آنجا کە این معلمان جز دفاع از حق دانش‌آموزان و همکاران خود و تلاش برای بهبود وضعیت نابسامان آموزش و پرورش، اقدامی نکردە و مرتکب هیچ جرم و تخلفی نشدە بودند انتظار می‌رفت دیوان عدالت اداری آب رفتە را بە جوی بازگرداند اما متاسفانە هیچکدام از معلمانی کە در دیوان اعتراض کردە بودند تبرئە نشدند و جز یک مورد نقض رای، بقیە احکام بە همان شیوە و بلکە با استدلال و ادبیات خشن‌تری تایید شدند. ضمنا چون آقای لقمان اللە‌مرادی از سقز و آقایان امید شاەمحمدی پرویز احسنی کاوە محمدزادە و هیوا قریشی از دیواندرە دیرتر احکام خود را دریافت کردە بودند و هنوز فرصت قانونی دارند لذا فعلا اعتراض‌شان در دیوان ثبت نشدە است. اعتراض خانم #لیلا_زارعی هم بە دلیل انجام پروسە بازنشستگی اجباری دیر ثبت شد و هنوز بە مرحلە صدور رای نرسیدە است. شرح آراء صادرە در این مرحلە بدین صورت است:
الف- حکم "یک سال انفصال از خدمت" صلاح حاجی‌میرزایی نقض گردید و برای بررسی مجدد بە هیئت رسیدگی بە تخلفات اداری آموزش و پرورش عودت دادە شد.
ب- حکم "شش ماە انفصال از خدمت" شهرام کریمی از سقز و احکام
"بازنشستگی اجباری با تقلیل دو گروە" نسرین کریمی
"پنج سال تبعید" فیصل نوری
"اخراج دائم" غیاث نعمتی
و "اخراج و انفصال از خدمات دولتی" مجید کریمی (همگی از سنندج) عینا تایید شد و این معلمان توانمند و باانگیزە برای همیشە از حرفە معلمی محروم شدند.
از نظر انجمن صنفی معلمان کوردستان، این اقدام شعبە ٣١ تجدیدنظر دیوان عدالت اداری!!! بەسُخرە گرفتن قانون اساسی و دهن‌کجی آشکار بە جامعە معلمان و همە هم‌وطنانی است کە خواهان لغو احکام ناعادلانە و بازگشت بە کار معلمان شدە بودند. این انجمن بە زودی در گزارشی مفصل، نحوە شکل‌گیری این پروندەها و همە مسببان آن را برای تنویر افکار عمومی بیان خواهد نمود.
***************
موج سرکوب‌های امنیتی امروز پژوهشگران کورد را هم در برگرفته
تفتیش منزل و ضبط وسایل هیمن رحیمی، نویسنده و مترجم کورد توسط نیروهای امنیتی
در ادامه خبرهای مربوط به یورش امنیتی دوشنبه ۱۲ آبان به روشنفکران چپ در ایران، رسانه ها خبر می‌دهند که صبح امروز شش مأمور لباس شخصی که خود را از نیروهای اطلاعات سپاه معرفی کرده اند، با مراجعه به محل کار هیمن رحیمی، نویسنده و مترجم ۳۷ ساله و با ارائه حکم قضایی او را همراه خود به منزل شخصی‌اش در تهران بردند و اقدام به تفتیش منزل او کرده و لپ‌تاپ، تلفن همراه و تعدادی از کتاب‌های ایشان را ضبط کردند. پس از پایان تفتیش، مأموران به هیمن رحیمی اعلام کردند که باید روز سه‌شنبه برای پیگیری موضوع به محل تعیین‌شده مراجعه کند. از هیمن رحیمی نیز چندین ترجمه و نوشته در سایت نقد اقتصاد سیاسی منتشر شده است.
***************
بازداشت مهسا اسدالله نژاد، جامعه‌شناس و پژوهشگر
مهسا اسداله‌نژاد، جامعه‌شناس و پژوهشگر صبح امروز بازداشت شد.
این دانش‌آموخته دکتری جامعه‌شناسی سیاسی صبح امروز در حالی که در خانه پدر و مادرش حضور داشت پس از ضبط وسایل الکترونیکی‌اش بازداشت شد.
در حال حاضر اطلاعی از وضعیت او در دسترس نیست و هنوز با خانواده‌اش تماسی نگرفته است.
***************
شیرین کریمی، نویسنده و مترجم بازداشت شد
صبح دوشنبه ۱۲ آبان، مأموران امنیتی همزمان چند چهره فرهنگی و دانشگاهی را بازداشت کرده اند. مأموران امنیتی شیرین کریمی، نویسنده، مترجم و پژوهشگر را در منزلش بازداشت کردند.
مأموران ساعت ۷:۳۰ صبح با حضور در منزل این مترجم، ضمن تفتیش خانه، کتاب‌ها و وسایل الکترونیکی او را ضبط و وی را با خود به مکانی نامعلوم منتقل کردند. نزدیکان او تاکنون از علت بازداشت و نهاد صادرکننده دستور اطلاعی دریافت نکرده اند.
شیرین کریمی متولد ۱۳۶۲ و دارای کارشناسی‌ارشد جامعه‌شناسی از دانشگاه تهران است. از آثار او می‌توان به کتاب پنجاه سال بعد از سووشون: نقدی بر واقع‌گرایی رمان سووشون (نشر نگاه معاصر) اشاره کرد. او همچنین مترجم آثاری از جودیت باتلر و افسانه نجم‌آبادی و مشارکت‌کننده در مجموعه «کتاب‌های فلسفی برای نوجوانان» از نشر چشمه است.
***************
احضار هادی جلالی، معلم و فعال صنفی فرهنگیان کرمان به دادگاه انقلاب
هادی جلالی، معلم و از فعالان صنفی فرهنگیان استان کرمان، برای محاکمه در روز ۲۰ آبان ۱۴۰۴ به شعبه اول دادگاه انقلاب کرمان احضار شد.
جلالی به «همکاری و تبادل اطلاعات با افراد وابسته به رژیم صهیونیستی» و «فعالیت تبلیغی در راستای تقویت آن رژیم» متهم شده است.
در این پرونده، گزارش سازمان اطلاعات سپاه استان، تصاویر فعالیت‌های مجازی متهم و تحقیقات تکمیلی همان نهاد از جمله مستندات ذکر شده‌اند.
جلالی متولد ۱۳۶۰ از چهره‌های شناخته‌شده‌ی صنفی فرهنگیان کرمان است و در سال‌های اخیر در تجمعات صنفی فرهنگیان استان حضور داشته است. این احضار در حالی انجام می‌شود که طی ماه‌های اخیر، شماری از فعالان صنفی فرهنگی در استان‌های مختلف کشور با پرونده‌ها و اتهامات امنیتی مشابه روبه‌رو شده‌اند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران خواهان مختومه شدن پرونده این معلم و آزادی بی قید و شرط معلمان صنفی و مدنی زندانی است.
***************
سومین صدای همبستگی از جوانرود: ایستادگی دختران در برابر سرکوب
این موج همبستگی از دبستان فردوس آغاز شد، جایی که دانش‌آموزان دختر این مدرسه با اجرای سرودی آزادی‌خواهانه، صدای مقاومت و امید را به گوش همه رساندند. پس از این اقدام شجاعانه، مدیر و معاون مدرسه به دلیل اجرای سرود برکنار شدند.
در ادامه، در مدرسه‌ی باهنر، همین شهر، دانش‌آموزان و معلمان با اجرای سرودی دیگر از نماد مقاومت، همبستگی خود را با دانش‌آموزان و معلمان برکنار شده نشان دادند و پیامی روشن از ایستادگی و امید فرستادند.
اکنون، در دبیرستان دخترانه‌ی پروین اعتصامی جوانرود، دانش‌آموزان دختر با اجرای سرودی دیگر، سومین موج حمایت و مقاومت را رقم زدند. آنان با صدا و آهنگ خود نشان دادند که آموزش بدون آزادی معنا ندارد، و مدرسه بدون صدای زنان* و دختران ناتمام است.
این سومین ویدیو، نماد استمرار همبستگی میان مدارس و نقش فعال دختران دانش‌آموز در حمایت از حقوق معلمان و آزادی است.
صدای مدارس، صدای دختران و زنان آگاه این سرزمین است و هیچ قدرتی نمی‌تواند آن را خاموش کند.
اینجا کلیک کنید.
***************
بیانیهٔ شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
در محکومیت بازداشت خشن آقای جهانگیر رستمی، معلم بازنشسته و عضو انجمن فرهنگیان هرسین
با خشم و نگرانی عمیق خبردار شدیم که آقای جهانگیر رستمی در تاریخ ۲۵ مهرماه ۱۴۰۴ با یورش نیروهای امنیتی به خانه‌اش و با رفتاری آمیخته به خشونت بازداشت و بنا بر اطلاع خانواده، به تهران و زندان اوین منتقل شده است. بی‌خبری از سرنوشت ایشان و ابهام در وضعیت حقوقی‌اش، نقض آشکار کرامت انسانی و حقوق بدیهی شهروندی است.
این رویکرد امنیتی علیه کنش صنفی، حمله به نفسِ آموزش عمومی است. جرم‌انگاری تشکل‌یابی و بیان مطالبات حرفه‌ای معلمان، نه قانون است و نه عقلانیت؛ صرفاً تلاشی برای خاموش‌کردن صدای مدرسه و جامعه است. ما این اقدام را غیرقانونی و غیراخلاقی می‌دانیم.....
متن کامل را
اینجا کلیک کنید.
***************
بازنشستگی اجباری مدیر فعال محیط‌زیست در شهر قدس
خدیجه ماهری، مدیر مدرسه پروین اعتصامی شهر قدس، فعالیت‌های محیط‌زیستی گسترده‌ای داشت و مدرسه را بدون تولید زباله اداره می‌کرد.
او با ناراحتی از آخرین روز کاری‌اش یاد کرد و گفت: یکی از معاونان اداره آمد و گفت که مرا از مدرسه برمی‌دارد، چون مدیر باید فقط به کارهای اداری و مدیریتی بپردازد. در حالی‌که من بیشتر فعالیت‌هایم را در فضای مجازی و از طریق کانال پیامرسان شاد انجام می‌دادم. بدون آنکه زمان آموزشی دانش‌آموزان گرفته شود، مباحث محیط‌زیستی را آنجا منتشر می‌کردم. در واقع از طریق این کانال، نه فقط با دانش آموزان؛ بلکه با خانواده‌هایشان هم در ارتباط بودم. هر پیامی که می‌گذاشتم، به دست حدود ۵۰۰ خانواده می‌رسید و این یعنی آموزش محیط‌زیستی در سطح یک محله بزرگ.
ماهری افزود: من فکر می‌کنم سازمان حفاظت محیط‌زیست کشور باید ارتباطش را با دانش‌آموزان تقویت کند. الان ما حدود ۱۶ تا ۱۷ میلیون دانش‌آموز داریم؛ عددی که اگر هرکدامشان دغدغه‌مند شوند، کشور دگرگون خواهد شد. مثلا فقط دو یا سه میلیون از این دانش‌آموزان کلاس اول ابتدایی‌اند، و اولین درسشان درباره آب است. در حالی که کشور ما در بحران جدی آب قرار دارد و نمی‌دانیم تا چند سال آینده اصلا آبی برای مصرف خواهیم داشت یا نه. نرخ فرونشست زمین در ایران به ۳۵ سانتی‌متر رسیده، و این یعنی وضعیت بحرانی. من خودم با اینکه تحصیلاتم در رشته معارف بود، هیچ آموزشی درباره محیط‌زیست ندیده بودم؛ اما دغدغه‌ام باعث شد وارد این مسیر شوم.
***************
فروغ خسروی، معلم ابتدایی، به دادگاه انقلاب بهبهان احضار شد
فروغ خسروی، معلم مقطع ابتدایی، به اتهام فعالیت علیه نظام به دادگاه انقلاب شهرستان بهبهان احضار شد. جلسه رسیدگی به اتهامات وی قرار است در تاریخ ۱۰ آبان‌ماه در شعبه اول این دادگاه برگزار شود.
اتهامات مطرح‌شده شامل:
• فعالیت تبلیغی علیه نظام
• تبادل اطلاعات با نهادها و رسانه‌های خارجی
• اهانت به رهبر جمهوری اسلامی، بنیان‌گذار نظام و مقدسات اسلامی
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با محکومیت تداوم سرکوب معلمان خواهان پایان پرونده سازی برای فروغ خسروی و آزادی همه معلمان زندانی است .
***************
برکناری مدیر مدرسه در جوانرود پس از اجرای سرود انقلابی توسط دانش‌آموزان دختر
برای مشاهدۀ تصاویر، کلیپ ها و اخبار تجمعات
اینجا کلیک کنید.
زیتون کهزادی، مدیر مدرسه ابتدایی دخترانه فردوسی در شهر جوانرود کرمانشاه، به‌دلیل اجرای سرود انقلابی «ڕێی خەبات» [راه مبارزه] توسط گروهی از دانش‌آموزان این مدرسه، از سوی نهادهای امنیتی جمهوری اسلامی احضار و از سمت خود برکنار شده است.
این سرود در برنامه‌ای به مناسبت سالگرد بمباران شیمیایی حلبچه اجرا شده بود. «ڕێی خەبات» از سرودهای شناخته‌شده‌ی آزادی‌خواهانه در میان جامعه کُردی می‌باشد که پیام ایستادگی، اتحاد و امید به آینده‌ای عادلانه را منتقل می‌کند.
اجرای این سرود با واکنش تند نهادهای امنیتی همراه بوده و فشارهایی نیز بر معلمان و مدیران مدارس منطقه اعمال شده است.
***************
اعدام پایان عدالت است
۸۰۰ چهره مدنی، سیاسی و فرهنگی در بیانیه‌ای از اعتراض‌ها
و اعتصاب غذای زندانیان قزلحصار علیه اعدام حمایت کردند.
در روزهایی که جامعه ایران درگیر عمیق‌ترین بحران‌های اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است، جمهوری اسلامی به‌جای پاسخ‌گویی به ریشه‌های این بحران‌ها، سیاست اعدام را با شدتی بی‌سابقه به ابزار کنترل و سرکوب بدل کرده است.
موج گسترده‌ی اجرای احکام مرگ، به‌ویژه در زندان قزلحصار، نشانه‌ی فروپاشی اخلاقی و حقوقی نظام قضایی و بی‌اعتنایی آشکار به کرامت انسانی است.
بیش از یک سال است که کارزار مدنی و شجاعانه‌ی «سه‌شنبه‌های نه به اعدام» از درون قزلحصار آغاز شده؛ حرکتی خودجوش از زندانیان سیاسی که هر هفته با اعتصاب غذا علیه فرهنگ مرگ اعتراض می‌کنند. در واکنش به موج تازه‌ی اعدام‌ها، گروهی از زندانیان بند دو قزلحصار (زندانیان غیرسیاسی) با دوختن لب‌های خود و اعتصاب غذا، صدای اعتراض‌شان را به جامعه ایران و جهان رساندند. گزارشها از وخامت حال تعدادی از آنان و انتقال به بهداری زندان حکایت داشت......
برای مطالعۀ متن کامل و مشاهدۀ امضاها
اینجا کلیک کنید.
***************
غارت اموال معلمان را پایان دهی!
تجمع فرهنگیان یزد؛ مطالبه روشن: مالکیت واقعی بر صندوق ذخیره معلمان
امروز، سه‌شنبه ۲۹ مهر ۱۴۰۴، جمعی ازفرهنگیان شاغل و بازنشسته در یزد در ادامه‌ی اعتراضات سراسری نسبت به وضعیت نابسامان صندوق ذخیره فرهنگیان دست به تجمع اعتراضی زدند.
معترضان با تأکید بر اینکه این صندوق متعلق به معلمان است، نه مدیران انتصابی یا نهادهای غیرپاسخ‌گو، خواستار تخصیص واقعی سهم مالکانه و واگذاری مدیریت صندوق به فرهنگیان شدند.
شعار معلمان در این تجمع روشن بود:
«ما فرهنگیان ایران، یک‌صدا خواهان بازپس‌گیری حقوق پایمال‌شده و مدیریت شفاف صندوق خود هستیم - غارت اموال معلمان را پایان دهید!»
فرهنگیان معترض می‌گویند صندوقی که قرار بود پشتوانه‌ای برای دوران بازنشستگی آنان باشد، به ابزاری برای رانت، سوء‌استفاده و بی‌اعتمادی تبدیل شده است.
این تجمع، بار دیگر یادآور صدایی است که حکومت سال‌ها تلاش کرده خاموش کند: صدای معلمی که حق خود را می‌خواهد، نه صدقه و وعده.
منبع: کانال اتحاد بازنشستگان
***************
بیانیه انجمن فرهنگیان هرسین در محکومیت بازداشت معلم بازنشسته جهانگیر رستمی
برای مشاهدۀ تصاویر، کلیپ ها و اخبار تجمعات
اینجا کلیک کنید.
خشونت نظاره‌گر جنازه خویش است.
در ۲۵ مهرماه ۱۴۰۴ نیروهای امنیتی به منزل جهانگیر رستمی در شهرستان هرسین یورش برده و با رفتارهای خشونت‌آمیز وی را دستگیر و به اداره اطلاعات کرمانشاه منتقل می‌کنند. بنابه پاسخ ابهام‌آمیزی که به خانواده ایشان داده‌اند وی به تهران و زندان اوین منتقل شده است.
این در حالی است که فرزند ایشان، احسان رستمی همراه چهار نفر از فعالین حوزه نشر در ۲۹ مرداد ماه ۱۴۰۴ در تهران دستگیر و در زندان اوین حبس شده است و به اتهامات وارده و واهی اعتراف نکرده است.
فشار بر خانواده زندانیان جهت اعتراف‌گیری اجباری یک اقدام ضدانسانی و مغایر با موازین حقوقی و نشانه بارز خشونت سیستماتیک حاکمیت و فروپاشی سیاست دستگاه‌های قضایی و امنیتی است که با هر ابزار ناانسانی سعی در ایجاد ترس و عدم همگرایی بین مردم ستمدیده، برای پیشبرد اهداف سیاسی شکست‌خورده خود در داخل و خارج می‌کنند.
انجمن فرهنگیان هرسین با علم و آگاهی از شرایط سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و امنیتی جامعه اعلام می‌کند: این رویه عادی شده و البته زوال یافته‌ی سرکوب و خشونت قرون وسطایی هیچ مشروعیتی برای ساختارهای سیاسی و امنیتی ایجاد نمی‌کند و مردم را از انتخاب مسیر عقلانی برای مهار قدرت سرکوبگر حاکم، پشیمان نخواهد کرد.
ما خواستار آزادی فوری و بدون قید و شرط جهانگیر رستمی از اعضای انجمن فرهنگیان هرسین هستیم و در کنار خانواده گرانقدر این فرهنگی عزیز تا آزادی ایشان از هیچ کوششی دریغ نخواهیم کرد.
انجمن فرهنگیان هرسین - ۲۹ مهرماه ۱۴۰۴
***************
هجوم ماموران امنیتی به منزل کوکب بداغی فعال صنفی معلمان خوزستان
عصر دوشنبه ماموران امنیتی و انتظامی با هجوم به منزل کوکب بداغی این فعال صنفی معلمان و همسرش را مورد ضرب و شتم قرار دادند.
ماموران امنیتی که از اطلاعات سپاه استان خوزستان بوده‌اند در اقدامی غیرقانونی با بالا رفتن از دیوار وارد منزل ایشان شده و ضمن برخورد خشونت‌آمیز و تفتیش منزل، وسایل الکترونیکی این فعال صنفی معلمان را ضبط کرده‌اند.
در تصویری که بدست کانال شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران رسیده آثار ضرب و شتم همسر ایشان مشهود است.
برخوردهای خشونت‌آمیز با کوکب بداغی و همسرش در مقابل فرزند خردسال این فعال صنفی معلمان انجام شده است و همین موضوع موجبات استرس و تشویش را برای این کودک خردسال بدنبال داشته است.
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکومیت این اقدام غیرقانونی و غیرانسانی، به نیروهای امنیتی و قضایی هشدار می‌دهد که تداوم سرکوب معلمان و فعالان صنفی می‌تواند زمینه‌ساز تجمعات گسترده در کشور شود.
***************
اعتراض فریبا انامی به تداوم فشارها بر معلمان گیلان
رقیه (فریبا) انامی، فعال صنفی معلمان گیلان، در پیامی ویدئویی خطاب به مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، نسبت به برخوردهای فزاینده هیئت تخلفات
آموزش‌وپرورش گیلان با معلمان منتقد اعتراض کرد. او گفت با وجود حکم بازگشت به کار از سوی دیوان عدالت اداری، دوباره برایش پرونده‌سازی شده است.
انامی با اشاره به فعالیت‌های صنفی خود و همکارانش، از جمله تهیه بیش از ۸۰ گوشی و وسایل آموزشی برای دانش‌آموزان نیازمند، تأکید کرد که این افراد به‌جای تشویق، با احکام اخراج، انفصال و بازنشستگی اجباری روبه‌رو شده‌اند.
او با استناد به اصل ۳۷ قانون اساسی مبنی بر برائت، عملکرد اخوان، مسئول هیئت تخلفات گیلان را خلاف قانون دانست و از رئیس‌جمهور خواست هیئتی مستقل برای بررسی این تخلفات اعزام و به روند پرونده‌سازی علیه معلمان پایان داده شود.
***************
گرامیداشت روز جهانی معلم در مریوان و اعلام همبستگی با معلمان کردستان
همزمان با روز جهانی معلم، جمعی از فرهنگیان و فعالین مدنی شهرستان مریوان با برگزاری تجمعی نمادین، ضمن اعتراض به احکام صادره علیه فعالان صنفی، مدنی و سیاسیِ معلمان، حمایت خود را از همکارانی که به دلیل فعالیت‌های صنفی و دفاع از حقوق دانش‌آموزان با اخراج، تبعید، بازنشستگی اجباری و انفصال از خدمت مواجه شده‌اند اعلام کردند.
***************
سخنگوی یونیسف: سکوت جهان در قبال قتل‌عام ۲۰ هزار کودک در غزه
سخنگوی صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) در گفت‌وگو با شبکه الجزیره، اظهاراتی تکان‌دهنده درباره وضعیت کودکان در نوار غزه بیان کرد و سکوت جامعه جهانی را در قبال فاجعه انسانی جاری، "شگفت‌انگیز" خواند. وی گفت: با وجود شهادت نزدیک به ۲۰ هزار کودک در نوار غزه، از جمله هزار نوزاد شیرخوار، از عدم تحرک جهان در این خصوص متعجبیم.
سخنگوی یونیسف در ادامه به بحران بهداشت و درمان اشاره کرد و افزود: یک سوم موارد تولد در نوار غزه، زودرس است و این در حالی است که با کمبود شدید تجهیزات مراقبت‌های ویژه روبرو هستیم. او تأکید کرد که "جلوگیری از ورود مواد غذایی و دستگاه‌های انکوباتور، وضعیت کودکان و نوزادان را تشدید می‌کند."
این مقام یونیسف همچنین به وضعیت آوارگی در غزه پرداخت و اعلام کرد: مقامات اسرائیلی از تمامی ساکنان شهر غزه، از جمله هزاران کودک، خواسته‌اند تا به سمت جنوب حرکت کنند. وی افزود: "ساکنان شمال نوار غزه نمی‌دانند به کجا بروند و مناطق آوارگی نیز ایمن نیستند."
سخنگوی یونیسف خاطرنشان کرد که "آوارگی‌های مستمر و مکرر، موارد شوک و اختلال روانی را در کودکان تشدید می‌کند." وی در پایان تأکید کرد: همه می‌دانند که احیای مجدد غزه، به ظهور نسلی تحصیل‌کرده وابسته است، چرا که آموزش و پرورش آینده است.
***************
یورش دوباره نیروهای امنیتی به منزل ژاله روحزاد و اسماعیل گرامی
بامداد امروز، سه‌شنبه ۷ مهر، نیروهای وزارت اطلاعات با حکم بازرسی به منزل ژاله روحزاد، معلم و فعال کارگری، یورش برده و تمامی وسایل الکترونیکی او و همسرش، اسماعیل گرامی، را ضبط کردند.
گزارشها حاکی است مأموران امنیتی هیچ توضیح یا دلیلی درباره‌ی علت این اقدام ارائه نکرده‌اند.
این دومین بار در ماه‌های اخیر است که منزل این دو فعال کارگری هدف حمله نیروهای امنیتی قرار می‌گیرد؛ پیش‌تر نیز در مرداد ۱۴۰۳ مأموران به خانه آنان یورش برده و اسماعیل گرامی را بازداشت کرده بودند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن محکوم کردن اینگونه رفتارها با فعالان صنفی معلمان وکارگران، اعلام می کند که تهدید و سرکوب هرگز از اراده فعالان صنفی در مطالبه گری نخواهد کاست.
***************
اخراج احمد درخشان از آموزش‌وپرورش به دلیل بازنشر مطالب انتقادی در شبکه‌های اجتماعی
هیأت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری آموزش‌وپرورش استان البرز، در جلسه ۲۶ مرداد ۱۴۰۴، #احمد_درخشان معلم و نویسنده را به استناد بند «ج» ماده ۹ قانون رسیدگی به تخلفات اداری به مجازات «بازخرید خدمت» محکوم کرد.
در متن این حکم که روز گذشته ابلاغ شده است، اتهام وی «انتشار و بازنشر مطالب تحریک‌آمیز و خلاف شئون شغلی در صفحه اینستاگرامی» عنوان شده است. هیأت، این اقدامات را «در راستای اهداف دشمنان کشور و دارای آثار سوء اجتماعی و امنیتی» دانسته است.
پیش‌تر نیز در دی ۱۴۰۳، دادگاه انقلاب کرج او را به یک سال حبس و محرومیت از تدریس محکوم کرده بود.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن دفاع کامل از احمد درخشان، خواهان لغو همه احکام ناعادلانه صادر شده برای معلمان فعال صنفی و مدنی در هیاتهای تخلفات اداری آموزش و پرورش است.
***************
بیانیه کانون صنفی معلمان تهران به مناسبت روز جهانی معلم ۱۴۰۴/ ۲۰۲۵
بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی
در آستانه‌ی روز جهانی معلم، با ادای احترام به مقام معلم، این بار نه در قالب ستایش‌های کلیشه‌ای، بلکه با نگاهی منتقد به بازآفرینی جایگاه راستین معلمی می‌نگریم.
عملیاتی نمودن شعار امسال یونسکو برای روز جهانی معلم، "بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی"، در نظام آموزشی به شدت متمرکز ایران، نه یک آرمان، که یک ضرورت فوری و حیاتی است.
یونسکو در بیانیه مفهومی خود که همه‌ساله همراه با شعار انتخابی و در تشریح آن منتشر می کند، توضیح داده است:
" روز جهانی آموزگارِ ۲۰۲۵ با شعار «بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی» برگزار می‌شود. یونسکو و شرکای آن بر این نکته تأکید دارند که آموزش فرآیندی فردی و در انزوا نیست، بلکه نیازمند همکاری، تعامل و هم‌افزایی میان آموزگاران، خانواده‌ها، جامعه‌ها و سیاست‌گذاران است.....
برای مطالعه متن کامل
اینجا کلیک کنید.
***************
آموزش بین‌الملل خواستار پایان سرکوب فعالین صنفی ایران شد
در آستانه‌ی روز جهانی معلم، آموزش بین‌الملل در وب‌تایم رسمی خود به شدت سرکوب فزاینده فعالین صنفی معلمان ایران، به ویژه اعضای شورای هماهنگی انجمن‌های صنفی معلمان ایران را محکوم کرد.
این بیانیه به صراحت به موارد زیر اشاره کرده است:
- حمله به مجمع فوق‌العاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
- بازداشت آقای مسعود فرهیخته
- صدور احکام علیه معلمان کرمان
- اخراج، تبعید و بازنشستگی اجباری معلمان کوردستان
- اخراج خانم سمیه اخترشمار
این بیانیه تصریح می‌کند که حکومت ایران با بازداشت، تبعید و محدود کردن فعالیت‌های صنفی، حق معلمان به تجمع و فعالیت صنفی مسالمت‌آمیز را نقض می‌کند. آموزش بین‌الملل آزادی فوری فعالین صنفی، پایان اقدامات تنبیهی و رعایت استانداردهای بین‌المللی کار را خواستار شد و حمایت جهانی از معلمان شجاع ایران را نشان می‌دهد
***************
ادامه‌ی فشار بر مسعود فرهیخته در زندان و افزایش نگرانی‌ها از سلامت این معلم و فعال صنفی
مسعود فرهیخته، فعال صنفی معلمان، روزهاست در شرایطی دشوار و غیرانسانی، جدا از سایر زندانیان نگهداری می‌شود. خانواده‌ی او تا مدت‌ها هیچ اطلاعی از وضعیتش نداشتند و به تازگی در تماس تلفنی کوتاهی مشخص شده که او عمداً در انزوا قرار داده شده. نشانه‌ها حاکی از وخامت وضعیت جسمی اوست؛ به‌ویژه آنکه نیاز به مصرف دارو دارد و روشن نیست نسخه‌ی جدید پزشکی و داروهای مورد نیاز به او رسیده یا خیر. این مسئله نگرانی‌ها درباره جان و سلامت او را دوچندان کرده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران اعلام می‌کند: مسئولیت مستقیم جان و سلامت فرهیخته بر عهده‌ی زندان و قوه قضاییه است. رفتار کنونی، نه‌تنها نقض آشکار حقوق انسانی یک زندانی است بلکه آزار خانواده‌ها و اقدامی هدفمند برای خاموش کردن صدای اعتراض به شمار می‌رود. این شورا همچنین تأکید می کند ادامه این وضعیت، مسئولان را در برابر افکار عمومی پاسخگو خواهد ساخت چرا که جان فعالان صنفی گروگان هیچ مصلحتی نمی تواند باشد.
***************
دیدار جمعی از معلمان و فعالان صنفی معلم و بازنشستگان با خانواده مسعود فرهیخته
جمعی از معلمان شاغل و بازنششته و فعالان صنفی معلمان و فعالان حقوق بازنشستگان در استانه روز جهانی معلم با خانواده مسعود فرهیخته معلم زندانی دیدار کردند .
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان خواهان آزادی همه زندانیان سیاسی و عقیدتی از جمله معلمان زندانی است .
***************
بی‌خبری از وضعیت مسعود فرهیخته، معلم و فعال صنفی زندانی
در پی انتشار بیانیه‌ی مسعود فرهیخته از درون زندان مرکزی کرج، این معلم و فعال صنفی زندانی، از روز چهارشنبه ۲ مهر هیچ تماسی با خانواده خود نداشته است. و پیگیری روزانه‌ی همسر ایشان به دنبال اطلاع از وضعیت وی بی پاسخ ماند و به نتیجه‌ای نرسید.
با توجه به سابقه بیماری تیروئید آقای فرهیخته و نیاز ایشان به دارو طبق نسخه جدید پزشک و افزایش فشارها بر زندانیان سیاسی و حساسیت شرایط در زندان‌ها، این مسأله موجب نگرانی شدید خانواده ایشان و فعالین صنفی فرهنگیان شده است.
مسعود فرهیخته که پیش‌تر به اتهام کذب «اجتماع و تبانی به قصد برهم زدن امنیت کشور» به سه سال و نیم زندان محکوم شده بود، در پی یورش غیرقانونی نیروهای امنیتی به مجمع عمومی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران در ۲۵ شهریور، در شهرضا بازداشت شد و روز شنبه ۲۹ شهریور به زندان مرکزی کرج منتقل شد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این بازداشت و زندانی کردن فعالان صنفی را اقدامی غیرقانونی، ظالمانه و نقض حقوق بنیادین معلمان و شهروندان می‌داند و به شدت آن را محکوم می‌کند. این شورا خواستار آزادی فوری و بی‌قید و شرط همه معلمان زندانی، از جمله مسعود فرهیخته، است. تداوم این روند نامشروع نشانگر استمرار سیاست‌های امنیتی علیه جامعه فرهنگیان کشور است.
***************
مهدی فراحی شاندیز در اعتراض به عدم رسیدگی به وضعیت زندانیان اعتصاب غذا کرد
مهدی فراحی شاندیز، فعال سیاسی زندانی در اوین، از شنبه پنجم مهر اعتصاب غذا کرده است. او این اقدام را در اعتراض به «مرگ سمیه رشیدی» و شرایط «غیرانسانی» و کمبود رسیدگی پزشکی در زندان قرچک ورامین اعلام کرده است.
فراحی‌شاندیز خواستار بازگرداندن زنان زندانی سیاسی به زندان اوین، آزادی بی‌قید و شرط زندانیان دارای بیماری صعب‌العلاج و رسیدگی به وضعیت پزشکی سازمان زندان‌هاست.
او که یازده اردیبهشت‌ماه امسال در تجمع فرهنگیان تهران بازداشت شد، بیش از دوازده سال از عمرش را در دوره‌های مختلف با اتهام‌های سیاسی در زندان گذرانده است.
اعتصاب غذای این فعال سیاسی در حالی است که خانواده‌ها و نهادهای حقوق بشری پیگیری مستقل مرگ سمیه رشیدی، اطلاع‌رسانی درباره وضعیت سلامت زندانیان و تضمین درمان مناسب برای همه محکومان را خواستارند.
***************
تداوم مشکل ثبت نام کودکان فاقد مدارک هویتی در سیستان و بلوچستان
شماری از شهروندان بلوچ در گفت وگو با رسانه حال‌وش از ممانعت مدارس در ثبت‌نام فرزندانشان خبر دادند.
به‌گزارش حال‌وش، تعدادی از این شهروندان گفته اند: با وجود گذشت چندین سال از تشکیل پرونده اثبات نسب، هنوز پاسخی از ثبت‌احوال دریافت نکرده‌ایم و حالا فرزندانمان علیرغم اشتیاق زیاد، از ابتدایی‌ترین حق خود، یعنی تحصیل، محروم مانده‌اند.
گزارشها همچنین از وجود این مشکل در سیستان و نقاط دیگر کشور خبر می دهند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران آموزش همگانی، رایگان و برابر را حق همه فرزندان ایران دانسته و بارها نسبت به عواقب بازماندن کودکان از تحصیل هشدار داده است. این شورا از مسئولان می خواهد نسبت به رفع مشکل ثبت نام کودکان اقدام لازم را به عمل آورند.
***************
قتل تدریجی در قرچک؛ سمیه رشیدی قربانی محرومیت عامدانه از درمان شد
صبح امروز پنج‌شنبه ۳ مهر ۱۴۰۴، سمیه رشیدی، زندانی سیاسی، به دلیل محرمیت عامدانه از رسیدگی درمانی جان باخت. او که در اردیبهشت سال جاری به جرم نوشتن شعارهای آزادی‌خواهانه بازداشت شده بود، پس از انتقال به زندان قرچک ورامین، در معرض شکنجه، بی‌توجهی درمانی و محرومیت‌های سیستماتیک قرار داشت.
مرگ سمیه نتیجه‌ی مستقیم سیاست‌هایی است که از قوه قضاییه تا سازمان زندان‌ها و شخص صغری خدادادی، رئیس زندان قرچک اعمال می‌کنند. این مرگ نه «حادثه»، که بخشی از روند کشتار خاموشی است که هر روز در زندان‌ها جریان دارد. تنها چند روز پیش نیز جمیله عزیزی، در همین زندان به دلیل تعلل عامدانه در درمان جان سپرد.
قرچک امروز یک زندان عادی نیست؛ قتلگاه رسمی زنان است. در این مکان، زندانیان تحت یورش‌های ضدشورش، گرسنگی و تشنگی اجباری، پرونده‌سازی امنیتی و محرومیت آگاهانه از درمان قرار می‌گیرند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با محکوم کردن این جنایت، همبستگی خود را با خانواده و دوستان سمیه رشیدی و همه‌ی زندانیان ستمدیده اعلام می‌کند و بار دیگر بر ضرورت همگرایی و اتحاد نیروهای آزادی‌خواه، کارگران، زنان، دانشجویان و معلمان برای مقابله با ظلم و بی‌عدالتی تأکید می‌ورزد.
***************
بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۵
با آغاز سال تحصیلی تازه، بار دیگر زنگ مدارس در سرزمینی به صدا درمی‌آید که معلمان و دانش‌آموزانش سال‌هاست میان امید و رنج، میان آرزو و واقعیت، میان آزادی‌خواهی و سرکوب، در رفت‌وآمدند.
مهر برای ما تنها فصل مدرسه نیست؛ یادآور خون‌های ریخته شده بر خاک وطن است، یادآور معلمانی است که به جرم آزادی‌خواهی در زندان و تبعید و محرومیت به سر می‌برند، یادآور دانش‌آموزانی است که در خیابان‌های این دیار فریاد زدند و تاوان دادند.
اما چه تلخ است که در چنین سرزمینی، مدرسه به جای پرورش اندیشه و خلاقیت، به پادگانی بدل شده که در آن باید فرمان برد، سکوت کرد و از پرسش پرهیز نمود و آموزش و پرورش، که می‌توانست کانون زایش اندیشه، ادب، هنر، فلسفه و علم باشد، زیر چرخ‌های سنگین ایدئولوژی حاکم به نهادی سرکوبگر و طبقاتی فروکاسته شده است.
این نظام، به جای ارج نهادن به معلم خلاق و دانش‌آموز پرسشگر، آنان را به جرم آزاد اندیشی سرکوب می‌کند و در عوض، متحجران و فرمان‌برداران را بر صدر می‌نشاند.....
برای مطالعه متن کامل
اینجا کلیک کنید.
***************
ناهید شیربیشه معلم زندانی و مادر دادخواه آزاد شد
ناهید شیربیشه بعد از هزار صد و هفتاد روز حبس، روز چهار شنبه از زندان رنجان ازاد شد.
مادر دادخواه پویا بختیاری به جرم دادخواهی و انتقاد از حاکمیت، سال‌های زیادی را در حبس و تبعید گذراند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن تبریک آزادی این معلم زندانی، خواستار آزادی سایر زندانیان سیاسی و عقیدتی، از جمله معلمان زندانی است.
***************
همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید قدردانی از معصومه عقاب‌نشین
برای معصومه عقاب‌نشین، مدیر مدرسه‌ای که حاضر نشد تصویر شاگردان معترضش را در خیزش ۱۴۰۱، به ماموران بدهد.
در اول مهر، خوب است یادی بکنیم از خانم معصومه عقاب‌نشین، مدیر هنرستانی در کرج که حاضر به افشای ویدیوهای دانش‌آموزان مدرسه‌اش به ماموران امنیتی نشد.
بعضی از کاربران در اخباری غیررسمی نوشتند که پس از آن، او به دلیل حمایت از دانش‌آموزانش از سمت مدیریت مدرسه برکنار شد.
***************
بیانیه مسعود فرهیخته از سالن ۱۵ زندان مرکزی کرج
بیانیه مسعود فرهیخته از سالن ۱۵ زندان مرکزی کرج در محکومیت صدور احکام ناعادلانه در بیدادگاه‌های جمهوری اسلامی و هیئت‌های تخلفات اداری و پرونده سازی‌های نخ نمای امنیتی برای فعالان صنفی و مدنی و سیاسی
مسعود فرهیخته، فعال صنفی فرهنگیان و #معلم_زندانی از زندان مرکزی کرج بیانیه‌ای منتشر کرده است؛ صدایی از دل زندان که بر امید آزادی و رهایی مردم ایران تأکید دارد و حاکمان را هشدار می‌دهد: پیش از آنکه دیر شود، باید سایه سنگین ظلم و ستم را از سر این سرزمین برداشت و به خواست تاریخی مردم برای آزادی، برابری و عدالت تن داد.....
برای مطالعه متن کامل
اینجا کلیک کنید.
***************
بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
ما در مهرماه بە یاد همکاران به ناحق حکم گرفته از بیدادگاه تخلفات اداری و با الهام از روح بزرگ و منش انسانی آن عزیزان به کلاس‌های درس خواهیم رفت و ادامە دهندە راە سراسر عزت و شرف آنها خواهیم بود.
اکنون که در آستانە سال‌تحصیلی جدید به سر می‌بریم سنگفرش‌های زنگار گرفته مسیر تعلیم و تربیت کشور علی‌الخصوص کوردستان، شاهد برگریزان معلمان کنشگر، دلسوز و راستین از شاخه‌های درخت رنجور و نحیف آموزش و پرورش است. دانش‌آموزان کوردستان اما همچنان چشم انتظار معلمانی هستند که رویاها و دغدغەهای کودکان را می‌شناسند، درک می‌کنند و حاضرند برای برآوردن شدن آنها جانفشانی کنند. معلمانی کە هر رنجی را بە جان می‌خرند تا هیچ کودکی درد فقر، بی‌عدالتی و تحقیر را تجربە نکند. اما متاسفانە متولیانی کە باید حامی و مشوق این معلمان باشند هیچ درکی از دنیای لطیف و حساس تعلیم و تربیت، روحیات و آرزوهای رنگین کودکان و نقش بی‌بدیل معلم در رشد سالم این کودکان و خلق دنیایی بهتر و انسانی‌تر ندارند. لذا هرگونە تنوع، رنگارنگی، ابتکار، چالش و پرسش در مدرسە را تهدیدی جدی برای منافع و موقعیت خود و همفکران‌شان تلقی نمودە، شروع بە تفسیر، قضاوت و صدور حکم می‌نمایند تا کلاس درس را از وجود معلمان خوش‌فکر و حق‌طلب تهی کنند. اما ما یقین داریم هیچ وقت دانش‌آموزان، معلمان و شهروندان جامعە این میزان از شقاوت و ستم بە معلمان را فراموش نمی‌کنند و مدام می‌اندیشند و می‌پرسند کە: #سمیه_اخترشمار #کاوه_محمدزاده #امید_شاەمحمدی #هیوا_قریشی #مجید_کریمی #پرویز_احسنی و #غیاث_نعمتی به چه جرمی اخراج شدند؟ #لقمان_الله‌مرادی #شهرام_کریمی #صلاح_حاجی‌میرزایی و #لیلا_سلیمی بابت کدام تخلف انفصال از خدمت گرفتند؟ #شیلان_یوسفی #لیلا_زارعی #نسرین_کریمی و #سلیمان_عبدی بە خاطر کدام گناە تقلیل گروە گرفتند و بە اجبار بازنشستە شدند؟ یا تاوان #فیصل_نوری چە بود کە بە پنج سال تبعید محکوم شد؟؟ اگر مطالبەی حق و تلاش برای اجرای اصول ١٥، ٢٦ ، ٢٧ و ٣٠ قانون اساسی، قانون مدیریت خدمات کشوری، رتبەبندی معلمان و سایر قوانین و اسنادی که بسترساز آموزش و پرورش کارآمد، پیشرو و انسان‌ساز است جرم تلقی می‌شود در آن‌صورت نە فقط این همکاران بلکە تمام معلمان ایران و همە شهروندان این جامعە مجرمند و محکوم. چرا کە هر انسان سالم و متمدنی خواهان یک جامعە رشدیافتە و یک زندگی شرافتمندانە برای خود، اطرافیان و آیندگان است و این آرزو بی وجود یک نظام تعلیم و تربیت عادلانە و پویا محقق نمی‌شود.
انجمن صنفی معلمان کوردستان ضمن تبریک فرا رسیدن سال تحصیلی جدید بە همە دانش‌آموزان، معلمان و هم‌میهنان عزیز، برای همگان موفقیت، سلامتی و شادمانی آرزو می‌نماید و امید دارد تعامل سازندە سە ضلع معلم، دانش‌آموز و خانوادە بتواند دستاوردهای تربیتی و آموزشی ارزشمندی بە بار بیاورد تا در مسیر ساختن جامعەای آباد، آزاد و آراستە بە فضائل اخلاقی و انسانی یاریگر باشد. در این مسیر آنچە بیش از همە مایە امید و اتکاست سرمایە فکری، عاطفی و تربیتی معلمان، دانش‌آموزان و والدین است و گرنە ما بە خوبی مضایق و محدودیتهای سخت‌افزاری و نرم‌ازاری نظام آموزشی را می‌شناسیم و می‌دانیم کە چقدر در انکار تفاوتها، سرکوب استعدادها و سلاخی نمودن خلاقیتها قوی عمل می‌کند.
این انجمن در طول ٢٥ سال مطالبه‌گری خود هموارە برای پیشگیری از وقوع شرایط اسفناک امروز آموزش و پرورش نظیر: مدارس مخروبه، کمبود معلم حرفەای، کالایی شدن آموزش، آسیب‌های اجتماعی، ترک تحصیل و... تلاش کرد اما هر روز بدتر و بی‌رحمانەتر از قبل مورد هجوم و بی‌مهری قرار گرفت. اکنون آنچە مهم است اینکە انجمن استوارتر و راسخ‌تر از همیشه، استیفای حقوق دانش‌آموزن و معلمان را فریاد می‌زند و هیچگونە امهال و اهمالی در دفاع از این حقوق مشروع و قانونی، نخواهد داشت.
در خاتمە بار دیگر پیامدهای تلخ صدور احکام ظالمانه برای معلمان کوردستان و سایر همکاران در کرمان، کرمانشاە، گیلان، البرز، فارس، خوزستان، بوشهر، تهران، قزوین، خراسان، یزد و... را یادآور می‌شود و اعلام می‌کند کە در ابتدا و ادامە سال تحصیلی از تمام توان خود و ظرفیت‌های موجود برای دفاع از این این همکاران استفادە خواهد کرد. چرا کە معتقدیم سال تحصیلی پیشرو بدون این معلمان پیشرو و شرافتمند سالی تلخ و کم‌رونق خواهد بود و محروم کردن دانش‌آموزان از وجود چنین معلمان صادق و توانمندی لطمات جبران ناپذیری برای آینده‌سازان این دیار بە همراە خواهد داشت.
انجمن صنفی معلمان کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج)
٣١ شهریور ١٤٠٤
***************
بیانیه انجمن فرهنگیان هرسین به مناسبت اول مهر و بازگشایی مدارس
با احترام به دانش آموزان و معلمانی که جان عزیز خود را در راه آزادی و عدالت خواهی فدا کردند.
مهر ماه، ماهی که نام آن با مدرسه، معلم، مهربانی، مسئولیت، مدارا، نقد، پرسشگری و روابط ارزشمند انسانی و خردگرایانه در راستای آموزش، یاد دهی و یادگیری در هم تنیده شده و پر از خاطرات تلخ و شیرین برای همه ی ماست.
مدرسه مکانی است که می‌تواند ارزشمندترین مهارتها و توانایی‌ها را ایجاد کند و البته به همین اندازه آسیب زا و زیان رسان هم باشد.
چرا نهادی با این گستردگی و اهمیت به جای آزاد کردن اندیشه و تفکر، ایجاد خلاقیت و نوآوری ،رشد و توسعه و خلق علم، ادبیات، فلسفه و ... روز به روز فضای خود را بسته تر کرد؟ معلمان و دانش آموزان آزاداندیش، خلاق، مسئولیت پذیر و پیشرو را با اتهامات واهی زندانی، اخراج، تبعید و انفصال از خدمت داد؟ افراد متظاهر و متحجر با تفکر بسته و بدور از هرگونه نوآوری و خلاقیت را در مصدر کار قرار داد؟
اگر واقع گرایانه بنگریم، پاسخ در ایدئولوژی حاکم است، که خود را صاحب حقیقت مطلق می داند و با تغییر و تحول و نوآوری مطلقا بیگانه است.
معلم و دانش آموز خود را در یک فضای پادگانی می یابند که همه چیز از پیش تعیین شده و هیچ کس حق اعتراض ندارد.
دراین سیستم تمام ویژگی های انسانی که موجب رشد، توسعه، نوآوری و زایش می‌شود رو به زوال نهاده و البته خود سیستم هم عاقبتی جز نابودی ندارد.
ما همراه دانش آموزان، معلمان و اولیا، وضعیت موجود آموزش و پرورش را ایدئولوژی زده، پادگانی و طبقاتی می دانیم که با کالایی شدن آموزش، بطور سیستماتیک بسیاری از دانش آموزان را از تحصیل و پیشرفت باز داشته و با نگاه جنسیتی موانع تحصیل دختران را فراهم کرده است، محکوم می کنیم و خواستار آموزش و پرورش مستقل از ایدئولوژی رسمی حاکم، رایگان و فراگیر با رعایت برابری در حاشیه و مرکز از حیث زیر ساخت ها و مناسبات آموزشی عقلانی و علم محور می باشیم.
***************
انجمن فرهنگیان هرسین
اول مهرماه ۱۴۰۴
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
سه شنبه ١ مهر ١۴٠۴
___________________________
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب تابستان ۱۴۰۴
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب بهار ۱۴۰۴
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب زمستان ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب پائیز ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب تابستان ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب بهار ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب زمستان ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب پائیز ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب تابستان ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب بهار ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب سال گذشته
اینجا کلیک کنید.