اخراج احمد درخشان از آموزش‌وپرورش به دلیل بازنشر مطالب انتقادی در شبکه‌های اجتماعی
هیأت بدوی رسیدگی به تخلفات اداری آموزش‌وپرورش استان البرز، در جلسه ۲۶ مرداد ۱۴۰۴، #احمد_درخشان معلم و نویسنده را به استناد بند «ج» ماده ۹ قانون رسیدگی به تخلفات اداری به مجازات «بازخرید خدمت» محکوم کرد.
در متن این حکم که روز گذشته ابلاغ شده است، اتهام وی «انتشار و بازنشر مطالب تحریک‌آمیز و خلاف شئون شغلی در صفحه اینستاگرامی» عنوان شده است. هیأت، این اقدامات را «در راستای اهداف دشمنان کشور و دارای آثار سوء اجتماعی و امنیتی» دانسته است.
پیش‌تر نیز در دی ۱۴۰۳، دادگاه انقلاب کرج او را به یک سال حبس و محرومیت از تدریس محکوم کرده بود.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن دفاع کامل از احمد درخشان، خواهان لغو همه احکام ناعادلانه صادر شده برای معلمان فعال صنفی و مدنی در هیاتهای تخلفات اداری آموزش و پرورش است.
***************
بیانیه کانون صنفی معلمان تهران به مناسبت روز جهانی معلم ۱۴۰۴/ ۲۰۲۵
بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی
در آستانه‌ی روز جهانی معلم، با ادای احترام به مقام معلم، این بار نه در قالب ستایش‌های کلیشه‌ای، بلکه با نگاهی منتقد به بازآفرینی جایگاه راستین معلمی می‌نگریم.
عملیاتی نمودن شعار امسال یونسکو برای روز جهانی معلم، "بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی"، در نظام آموزشی به شدت متمرکز ایران، نه یک آرمان، که یک ضرورت فوری و حیاتی است.
یونسکو در بیانیه مفهومی خود که همه‌ساله همراه با شعار انتخابی و در تشریح آن منتشر می کند، توضیح داده است:
" روز جهانی آموزگارِ ۲۰۲۵ با شعار «بازآفرینی آموزگاری به‌عنوان حرفه‌ای مشارکتی» برگزار می‌شود. یونسکو و شرکای آن بر این نکته تأکید دارند که آموزش فرآیندی فردی و در انزوا نیست، بلکه نیازمند همکاری، تعامل و هم‌افزایی میان آموزگاران، خانواده‌ها، جامعه‌ها و سیاست‌گذاران است.....
برای مطالعه متن کامل
اینجا کلیک کنید.
***************
آموزش بین‌الملل خواستار پایان سرکوب فعالین صنفی ایران شد
برای مشاهدۀ تصاویر، کلیپ ها و اخبار تجمعات
اینجا کلیک کنید.
در آستانه‌ی روز جهانی معلم، آموزش بین‌الملل در وب‌تایم رسمی خود به شدت سرکوب فزاینده فعالین صنفی معلمان ایران، به ویژه اعضای شورای هماهنگی انجمن‌های صنفی معلمان ایران را محکوم کرد.
این بیانیه به صراحت به موارد زیر اشاره کرده است:
- حمله به مجمع فوق‌العاده شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
- بازداشت آقای مسعود فرهیخته
- صدور احکام علیه معلمان کرمان
- اخراج، تبعید و بازنشستگی اجباری معلمان کوردستان
- اخراج خانم سمیه اخترشمار
این بیانیه تصریح می‌کند که حکومت ایران با بازداشت، تبعید و محدود کردن فعالیت‌های صنفی، حق معلمان به تجمع و فعالیت صنفی مسالمت‌آمیز را نقض می‌کند. آموزش بین‌الملل آزادی فوری فعالین صنفی، پایان اقدامات تنبیهی و رعایت استانداردهای بین‌المللی کار را خواستار شد و حمایت جهانی از معلمان شجاع ایران را نشان می‌دهد
***************
ادامه‌ی فشار بر مسعود فرهیخته در زندان و افزایش نگرانی‌ها از سلامت این معلم و فعال صنفی
مسعود فرهیخته، فعال صنفی معلمان، روزهاست در شرایطی دشوار و غیرانسانی، جدا از سایر زندانیان نگهداری می‌شود. خانواده‌ی او تا مدت‌ها هیچ اطلاعی از وضعیتش نداشتند و به تازگی در تماس تلفنی کوتاهی مشخص شده که او عمداً در انزوا قرار داده شده. نشانه‌ها حاکی از وخامت وضعیت جسمی اوست؛ به‌ویژه آنکه نیاز به مصرف دارو دارد و روشن نیست نسخه‌ی جدید پزشکی و داروهای مورد نیاز به او رسیده یا خیر. این مسئله نگرانی‌ها درباره جان و سلامت او را دوچندان کرده است.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران اعلام می‌کند: مسئولیت مستقیم جان و سلامت فرهیخته بر عهده‌ی زندان و قوه قضاییه است. رفتار کنونی، نه‌تنها نقض آشکار حقوق انسانی یک زندانی است بلکه آزار خانواده‌ها و اقدامی هدفمند برای خاموش کردن صدای اعتراض به شمار می‌رود. این شورا همچنین تأکید می کند ادامه این وضعیت، مسئولان را در برابر افکار عمومی پاسخگو خواهد ساخت چرا که جان فعالان صنفی گروگان هیچ مصلحتی نمی تواند باشد.
***************
دیدار جمعی از معلمان و فعالان صنفی معلم و بازنشستگان با خانواده مسعود فرهیخته
جمعی از معلمان شاغل و بازنششته و فعالان صنفی معلمان و فعالان حقوق بازنشستگان در استانه روز جهانی معلم با خانواده مسعود فرهیخته معلم زندانی دیدار کردند .
شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان خواهان آزادی همه زندانیان سیاسی و عقیدتی از جمله معلمان زندانی است .
***************
بی‌خبری از وضعیت مسعود فرهیخته، معلم و فعال صنفی زندانی
در پی انتشار بیانیه‌ی مسعود فرهیخته از درون زندان مرکزی کرج، این معلم و فعال صنفی زندانی، از روز چهارشنبه ۲ مهر هیچ تماسی با خانواده خود نداشته است. و پیگیری روزانه‌ی همسر ایشان به دنبال اطلاع از وضعیت وی بی پاسخ ماند و به نتیجه‌ای نرسید.
با توجه به سابقه بیماری تیروئید آقای فرهیخته و نیاز ایشان به دارو طبق نسخه جدید پزشک و افزایش فشارها بر زندانیان سیاسی و حساسیت شرایط در زندان‌ها، این مسأله موجب نگرانی شدید خانواده ایشان و فعالین صنفی فرهنگیان شده است.
مسعود فرهیخته که پیش‌تر به اتهام کذب «اجتماع و تبانی به قصد برهم زدن امنیت کشور» به سه سال و نیم زندان محکوم شده بود، در پی یورش غیرقانونی نیروهای امنیتی به مجمع عمومی #شورای_هماهنگی_تشکلهای_صنفی_فرهنگیان_ایران در ۲۵ شهریور، در شهرضا بازداشت شد و روز شنبه ۲۹ شهریور به زندان مرکزی کرج منتقل شد.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران، این بازداشت و زندانی کردن فعالان صنفی را اقدامی غیرقانونی، ظالمانه و نقض حقوق بنیادین معلمان و شهروندان می‌داند و به شدت آن را محکوم می‌کند. این شورا خواستار آزادی فوری و بی‌قید و شرط همه معلمان زندانی، از جمله مسعود فرهیخته، است. تداوم این روند نامشروع نشانگر استمرار سیاست‌های امنیتی علیه جامعه فرهنگیان کشور است.
***************
مهدی فراحی شاندیز در اعتراض به عدم رسیدگی به وضعیت زندانیان اعتصاب غذا کرد
مهدی فراحی شاندیز، فعال سیاسی زندانی در اوین، از شنبه پنجم مهر اعتصاب غذا کرده است. او این اقدام را در اعتراض به «مرگ سمیه رشیدی» و شرایط «غیرانسانی» و کمبود رسیدگی پزشکی در زندان قرچک ورامین اعلام کرده است.
فراحی‌شاندیز خواستار بازگرداندن زنان زندانی سیاسی به زندان اوین، آزادی بی‌قید و شرط زندانیان دارای بیماری صعب‌العلاج و رسیدگی به وضعیت پزشکی سازمان زندان‌هاست.
او که یازده اردیبهشت‌ماه امسال در تجمع فرهنگیان تهران بازداشت شد، بیش از دوازده سال از عمرش را در دوره‌های مختلف با اتهام‌های سیاسی در زندان گذرانده است.
اعتصاب غذای این فعال سیاسی در حالی است که خانواده‌ها و نهادهای حقوق بشری پیگیری مستقل مرگ سمیه رشیدی، اطلاع‌رسانی درباره وضعیت سلامت زندانیان و تضمین درمان مناسب برای همه محکومان را خواستارند.
***************
تداوم مشکل ثبت نام کودکان فاقد مدارک هویتی در سیستان و بلوچستان
شماری از شهروندان بلوچ در گفت وگو با رسانه حال‌وش از ممانعت مدارس در ثبت‌نام فرزندانشان خبر دادند.
به‌گزارش حال‌وش، تعدادی از این شهروندان گفته اند: با وجود گذشت چندین سال از تشکیل پرونده اثبات نسب، هنوز پاسخی از ثبت‌احوال دریافت نکرده‌ایم و حالا فرزندانمان علیرغم اشتیاق زیاد، از ابتدایی‌ترین حق خود، یعنی تحصیل، محروم مانده‌اند.
گزارشها همچنین از وجود این مشکل در سیستان و نقاط دیگر کشور خبر می دهند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران آموزش همگانی، رایگان و برابر را حق همه فرزندان ایران دانسته و بارها نسبت به عواقب بازماندن کودکان از تحصیل هشدار داده است. این شورا از مسئولان می خواهد نسبت به رفع مشکل ثبت نام کودکان اقدام لازم را به عمل آورند.
***************
قتل تدریجی در قرچک؛ سمیه رشیدی قربانی محرومیت عامدانه از درمان شد
صبح امروز پنج‌شنبه ۳ مهر ۱۴۰۴، سمیه رشیدی، زندانی سیاسی، به دلیل محرمیت عامدانه از رسیدگی درمانی جان باخت. او که در اردیبهشت سال جاری به جرم نوشتن شعارهای آزادی‌خواهانه بازداشت شده بود، پس از انتقال به زندان قرچک ورامین، در معرض شکنجه، بی‌توجهی درمانی و محرومیت‌های سیستماتیک قرار داشت.
مرگ سمیه نتیجه‌ی مستقیم سیاست‌هایی است که از قوه قضاییه تا سازمان زندان‌ها و شخص صغری خدادادی، رئیس زندان قرچک اعمال می‌کنند. این مرگ نه «حادثه»، که بخشی از روند کشتار خاموشی است که هر روز در زندان‌ها جریان دارد. تنها چند روز پیش نیز جمیله عزیزی، در همین زندان به دلیل تعلل عامدانه در درمان جان سپرد.
قرچک امروز یک زندان عادی نیست؛ قتلگاه رسمی زنان است. در این مکان، زندانیان تحت یورش‌های ضدشورش، گرسنگی و تشنگی اجباری، پرونده‌سازی امنیتی و محرومیت آگاهانه از درمان قرار می‌گیرند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران با محکوم کردن این جنایت، همبستگی خود را با خانواده و دوستان سمیه رشیدی و همه‌ی زندانیان ستمدیده اعلام می‌کند و بار دیگر بر ضرورت همگرایی و اتحاد نیروهای آزادی‌خواه، کارگران، زنان، دانشجویان و معلمان برای مقابله با ظلم و بی‌عدالتی تأکید می‌ورزد.
***************
بیانیه شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۵
با آغاز سال تحصیلی تازه، بار دیگر زنگ مدارس در سرزمینی به صدا درمی‌آید که معلمان و دانش‌آموزانش سال‌هاست میان امید و رنج، میان آرزو و واقعیت، میان آزادی‌خواهی و سرکوب، در رفت‌وآمدند.
مهر برای ما تنها فصل مدرسه نیست؛ یادآور خون‌های ریخته شده بر خاک وطن است، یادآور معلمانی است که به جرم آزادی‌خواهی در زندان و تبعید و محرومیت به سر می‌برند، یادآور دانش‌آموزانی است که در خیابان‌های این دیار فریاد زدند و تاوان دادند.
اما چه تلخ است که در چنین سرزمینی، مدرسه به جای پرورش اندیشه و خلاقیت، به پادگانی بدل شده که در آن باید فرمان برد، سکوت کرد و از پرسش پرهیز نمود و آموزش و پرورش، که می‌توانست کانون زایش اندیشه، ادب، هنر، فلسفه و علم باشد، زیر چرخ‌های سنگین ایدئولوژی حاکم به نهادی سرکوبگر و طبقاتی فروکاسته شده است.
این نظام، به جای ارج نهادن به معلم خلاق و دانش‌آموز پرسشگر، آنان را به جرم آزاد اندیشی سرکوب می‌کند و در عوض، متحجران و فرمان‌برداران را بر صدر می‌نشاند.....
برای مطالعه متن کامل
اینجا کلیک کنید.
***************
ناهید شیربیشه معلم زندانی و مادر دادخواه آزاد شد
ناهید شیربیشه بعد از هزار صد و هفتاد روز حبس، روز چهار شنبه از زندان رنجان ازاد شد.
مادر دادخواه پویا بختیاری به جرم دادخواهی و انتقاد از حاکمیت، سال‌های زیادی را در حبس و تبعید گذراند.
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران ضمن تبریک آزادی این معلم زندانی، خواستار آزادی سایر زندانیان سیاسی و عقیدتی، از جمله معلمان زندانی است.
***************
همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید قدردانی از معصومه عقاب‌نشین
برای معصومه عقاب‌نشین، مدیر مدرسه‌ای که حاضر نشد تصویر شاگردان معترضش را در خیزش ۱۴۰۱، به ماموران بدهد.
در اول مهر، خوب است یادی بکنیم از خانم معصومه عقاب‌نشین، مدیر هنرستانی در کرج که حاضر به افشای ویدیوهای دانش‌آموزان مدرسه‌اش به ماموران امنیتی نشد.
بعضی از کاربران در اخباری غیررسمی نوشتند که پس از آن، او به دلیل حمایت از دانش‌آموزانش از سمت مدیریت مدرسه برکنار شد.
***************
بیانیه مسعود فرهیخته از سالن ۱۵ زندان مرکزی کرج
بیانیه مسعود فرهیخته از سالن ۱۵ زندان مرکزی کرج در محکومیت صدور احکام ناعادلانه در بیدادگاه‌های جمهوری اسلامی و هیئت‌های تخلفات اداری و پرونده سازی‌های نخ نمای امنیتی برای فعالان صنفی و مدنی و سیاسی
مسعود فرهیخته، فعال صنفی فرهنگیان و #معلم_زندانی از زندان مرکزی کرج بیانیه‌ای منتشر کرده است؛ صدایی از دل زندان که بر امید آزادی و رهایی مردم ایران تأکید دارد و حاکمان را هشدار می‌دهد: پیش از آنکه دیر شود، باید سایه سنگین ظلم و ستم را از سر این سرزمین برداشت و به خواست تاریخی مردم برای آزادی، برابری و عدالت تن داد.....
برای مطالعه متن کامل
اینجا کلیک کنید.
***************
بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید
ما در مهرماه بە یاد همکاران به ناحق حکم گرفته از بیدادگاه تخلفات اداری و با الهام از روح بزرگ و منش انسانی آن عزیزان به کلاس‌های درس خواهیم رفت و ادامە دهندە راە سراسر عزت و شرف آنها خواهیم بود.
اکنون که در آستانە سال‌تحصیلی جدید به سر می‌بریم سنگفرش‌های زنگار گرفته مسیر تعلیم و تربیت کشور علی‌الخصوص کوردستان، شاهد برگریزان معلمان کنشگر، دلسوز و راستین از شاخه‌های درخت رنجور و نحیف آموزش و پرورش است. دانش‌آموزان کوردستان اما همچنان چشم انتظار معلمانی هستند که رویاها و دغدغەهای کودکان را می‌شناسند، درک می‌کنند و حاضرند برای برآوردن شدن آنها جانفشانی کنند. معلمانی کە هر رنجی را بە جان می‌خرند تا هیچ کودکی درد فقر، بی‌عدالتی و تحقیر را تجربە نکند. اما متاسفانە متولیانی کە باید حامی و مشوق این معلمان باشند هیچ درکی از دنیای لطیف و حساس تعلیم و تربیت، روحیات و آرزوهای رنگین کودکان و نقش بی‌بدیل معلم در رشد سالم این کودکان و خلق دنیایی بهتر و انسانی‌تر ندارند. لذا هرگونە تنوع، رنگارنگی، ابتکار، چالش و پرسش در مدرسە را تهدیدی جدی برای منافع و موقعیت خود و همفکران‌شان تلقی نمودە، شروع بە تفسیر، قضاوت و صدور حکم می‌نمایند تا کلاس درس را از وجود معلمان خوش‌فکر و حق‌طلب تهی کنند. اما ما یقین داریم هیچ وقت دانش‌آموزان، معلمان و شهروندان جامعە این میزان از شقاوت و ستم بە معلمان را فراموش نمی‌کنند و مدام می‌اندیشند و می‌پرسند کە: #سمیه_اخترشمار #کاوه_محمدزاده #امید_شاەمحمدی #هیوا_قریشی #مجید_کریمی #پرویز_احسنی و #غیاث_نعمتی به چه جرمی اخراج شدند؟ #لقمان_الله‌مرادی #شهرام_کریمی #صلاح_حاجی‌میرزایی و #لیلا_سلیمی بابت کدام تخلف انفصال از خدمت گرفتند؟ #شیلان_یوسفی #لیلا_زارعی #نسرین_کریمی و #سلیمان_عبدی بە خاطر کدام گناە تقلیل گروە گرفتند و بە اجبار بازنشستە شدند؟ یا تاوان #فیصل_نوری چە بود کە بە پنج سال تبعید محکوم شد؟؟ اگر مطالبەی حق و تلاش برای اجرای اصول ١٥، ٢٦ ، ٢٧ و ٣٠ قانون اساسی، قانون مدیریت خدمات کشوری، رتبەبندی معلمان و سایر قوانین و اسنادی که بسترساز آموزش و پرورش کارآمد، پیشرو و انسان‌ساز است جرم تلقی می‌شود در آن‌صورت نە فقط این همکاران بلکە تمام معلمان ایران و همە شهروندان این جامعە مجرمند و محکوم. چرا کە هر انسان سالم و متمدنی خواهان یک جامعە رشدیافتە و یک زندگی شرافتمندانە برای خود، اطرافیان و آیندگان است و این آرزو بی وجود یک نظام تعلیم و تربیت عادلانە و پویا محقق نمی‌شود.
انجمن صنفی معلمان کوردستان ضمن تبریک فرا رسیدن سال تحصیلی جدید بە همە دانش‌آموزان، معلمان و هم‌میهنان عزیز، برای همگان موفقیت، سلامتی و شادمانی آرزو می‌نماید و امید دارد تعامل سازندە سە ضلع معلم، دانش‌آموز و خانوادە بتواند دستاوردهای تربیتی و آموزشی ارزشمندی بە بار بیاورد تا در مسیر ساختن جامعەای آباد، آزاد و آراستە بە فضائل اخلاقی و انسانی یاریگر باشد. در این مسیر آنچە بیش از همە مایە امید و اتکاست سرمایە فکری، عاطفی و تربیتی معلمان، دانش‌آموزان و والدین است و گرنە ما بە خوبی مضایق و محدودیتهای سخت‌افزاری و نرم‌ازاری نظام آموزشی را می‌شناسیم و می‌دانیم کە چقدر در انکار تفاوتها، سرکوب استعدادها و سلاخی نمودن خلاقیتها قوی عمل می‌کند.
این انجمن در طول ٢٥ سال مطالبه‌گری خود هموارە برای پیشگیری از وقوع شرایط اسفناک امروز آموزش و پرورش نظیر: مدارس مخروبه، کمبود معلم حرفەای، کالایی شدن آموزش، آسیب‌های اجتماعی، ترک تحصیل و... تلاش کرد اما هر روز بدتر و بی‌رحمانەتر از قبل مورد هجوم و بی‌مهری قرار گرفت. اکنون آنچە مهم است اینکە انجمن استوارتر و راسخ‌تر از همیشه، استیفای حقوق دانش‌آموزن و معلمان را فریاد می‌زند و هیچگونە امهال و اهمالی در دفاع از این حقوق مشروع و قانونی، نخواهد داشت.
در خاتمە بار دیگر پیامدهای تلخ صدور احکام ظالمانه برای معلمان کوردستان و سایر همکاران در کرمان، کرمانشاە، گیلان، البرز، فارس، خوزستان، بوشهر، تهران، قزوین، خراسان، یزد و... را یادآور می‌شود و اعلام می‌کند کە در ابتدا و ادامە سال تحصیلی از تمام توان خود و ظرفیت‌های موجود برای دفاع از این این همکاران استفادە خواهد کرد. چرا کە معتقدیم سال تحصیلی پیشرو بدون این معلمان پیشرو و شرافتمند سالی تلخ و کم‌رونق خواهد بود و محروم کردن دانش‌آموزان از وجود چنین معلمان صادق و توانمندی لطمات جبران ناپذیری برای آینده‌سازان این دیار بە همراە خواهد داشت.
انجمن صنفی معلمان کوردستان
(مریوان و سروآباد - سقز و زیویە - سنندج)
٣١ شهریور ١٤٠٤
***************
بیانیه انجمن فرهنگیان هرسین به مناسبت اول مهر و بازگشایی مدارس
با احترام به دانش آموزان و معلمانی که جان عزیز خود را در راه آزادی و عدالت خواهی فدا کردند.
مهر ماه، ماهی که نام آن با مدرسه، معلم، مهربانی، مسئولیت، مدارا، نقد، پرسشگری و روابط ارزشمند انسانی و خردگرایانه در راستای آموزش، یاد دهی و یادگیری در هم تنیده شده و پر از خاطرات تلخ و شیرین برای همه ی ماست.
مدرسه مکانی است که می‌تواند ارزشمندترین مهارتها و توانایی‌ها را ایجاد کند و البته به همین اندازه آسیب زا و زیان رسان هم باشد.
چرا نهادی با این گستردگی و اهمیت به جای آزاد کردن اندیشه و تفکر، ایجاد خلاقیت و نوآوری ،رشد و توسعه و خلق علم، ادبیات، فلسفه و ... روز به روز فضای خود را بسته تر کرد؟ معلمان و دانش آموزان آزاداندیش، خلاق، مسئولیت پذیر و پیشرو را با اتهامات واهی زندانی، اخراج، تبعید و انفصال از خدمت داد؟ افراد متظاهر و متحجر با تفکر بسته و بدور از هرگونه نوآوری و خلاقیت را در مصدر کار قرار داد؟
اگر واقع گرایانه بنگریم، پاسخ در ایدئولوژی حاکم است، که خود را صاحب حقیقت مطلق می داند و با تغییر و تحول و نوآوری مطلقا بیگانه است.
معلم و دانش آموز خود را در یک فضای پادگانی می یابند که همه چیز از پیش تعیین شده و هیچ کس حق اعتراض ندارد.
دراین سیستم تمام ویژگی های انسانی که موجب رشد، توسعه، نوآوری و زایش می‌شود رو به زوال نهاده و البته خود سیستم هم عاقبتی جز نابودی ندارد.
ما همراه دانش آموزان، معلمان و اولیا، وضعیت موجود آموزش و پرورش را ایدئولوژی زده، پادگانی و طبقاتی می دانیم که با کالایی شدن آموزش، بطور سیستماتیک بسیاری از دانش آموزان را از تحصیل و پیشرفت باز داشته و با نگاه جنسیتی موانع تحصیل دختران را فراهم کرده است، محکوم می کنیم و خواستار آموزش و پرورش مستقل از ایدئولوژی رسمی حاکم، رایگان و فراگیر با رعایت برابری در حاشیه و مرکز از حیث زیر ساخت ها و مناسبات آموزشی عقلانی و علم محور می باشیم.
***************
انجمن فرهنگیان هرسین
اول مهرماه ۱۴۰۴
شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران
سه شنبه ١ مهر ١۴٠۴
___________________________
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب تابستان ۱۴۰۴
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب بهار ۱۴۰۴
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب زمستان ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب پائیز ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب تابستان ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب بهار ۱۴۰۳
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب زمستان ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب پائیز ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب تابستان ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب بهار ۱۴۰۲
اینجا کلیک کنید.
برای مشاهده و مطالعه اخبار، گزارش و مطالب سال گذشته
اینجا کلیک کنید.